Ingenieria virtual
martes, 16 de septiembre de 2014
Redes
lunes, 15 de septiembre de 2014
Sistemas Operativos
Los sistemas operativos nacen en 1950 a partir de la necesidad de administrar de forma eficiente los recursos de una computadora. Podemos distinguirlos como una maquina ampliada y como administrador de recursos.En el primer caso su función es presentar al usuario un programa mas simple y accesible.En la segunda distinción se hace referencia a ofrecer una distribución ordenada y controlada de los procesadores, memorias y dispositivos, llevando el control de quien utiliza los recursos y explicando el uso de los diferentes programas y usuarios.
El funcionamiento del Sistema Operativo implica la existencia de al menos un programa que este permanentemente ejecutándose junto con las demás aplicaciones. Las funciones principales del Sistema Operativo son:
- Administrar los recursos de hardware y software de la computadora, como gestor de recursos.
- Brindar facilidades a los usuarios para su utilización, como usuario.
- Comunicación con los periféricos (pantallas, scanners, impresoras, placas de sonido, teclados)
- Control de autorización de usuarios.
- Control de la ejecución de programas.
- Control de concurrencia.
- Control de errores.
- Administración de memoria.
- Controles de seguridad de datos.
- Manipulación del sistema de archivos.
Existen diferentes formas de categorizar a los sistemas operativos, una de ellas es por los servicios que prestan, entendiéndose como numero de usuarios, numero de tareas y numero de procesadores.
Por el numero de usuarios: Son monousuarios aquellos que permiten un usuario a la vez y los multiusuarios capaces de dar servicio a mas de un usuario a la vez.
Por el numero de tareas: Son monotareas quellos que permiten una tarea a la vez por usuario y los multitareas que permiten a un usuario realizar varias tareasa a la vez.
Por el numero de procesadores: Los sistemas operativos uniproceso son capaces de manejar un solo procesador en la computadora mientras que los multiprocesos son capaces de usar mas de un procesador y distribuir su carga de trabajo.
Luego del desarrollo de los Software de Sistemas Operativos, surgió la necesidad de desarrollar otro tipo de programas que satisfagan todas las necesidades de los usuarios llamado Software de Aplicacion; el cual describe programas que son para el usuario como aplicaciones de:
- Negocios (planillas de calculo, autoedicion)
- Utilitarias (antivirus, anti-espías)
- Personales (agendas, correo electrónico)
- Entretenimiento (juegos interactivos, programas educativos)
lunes, 8 de septiembre de 2014
Unidades funcionales de una computadora
Una
Computadora es una máquina digital y sincrónica, controlada por un programa
almacenado, y con posibilidad de comunicación con el mundo exterior. Es decir, la
computadora es una máquina que cambia información de una forma a otra: recibe
información, la transforma, y proporciona información.
Al hablar
de la maquina de Von Neumann, nos remontamos al año 1946 donde John Von Neumann
escribió un articulo donde expresaba como debía operar una computadora. A estos
conceptos se los denominaron “Maquina o
Arquiectura de Von Neumann”.
Dicha arquitectura
se fundamenta en 3 conceptos:
- Programa Almacenado: la cual plantea que las instrucciones y los datos tenían que almacenarse juntos en la memoria.
- Ruptura de secuencia: consiste en un “salto condicional” donde según el resultado de una operación se puede seguir con otras instrucciones.
- Ciclo de trabajo: es una serie de pasos para la realización de una instrucción.
Y consiste de 4 elementos:
- Una memoria principal.
- Una Unidad Central de Proceso (CPU) que contiene:
- Una Unidad Aritmetico Logica (UAL), la cual ejecuta todas las operaciones aritméticas y lógicas.
- Una Unidad de Control (UC), cuya función es gerenciar el ciclo de trabajo.
- Un conjunto de registros.
- Lineas de transferencia de datos, direcciones de memoria y control.
- Dispositivos de entrada y salida.
A la
computadora debe considerársela como una máquina procesadora de información.
En principio el hardware de un sistema se puede
estructurar en tres partes claramente diferenciadas:
- La Unidad Central de Proceso (CPU), contiene:
ü La memoria
ü La unidad aritmética y lógica, es el componente encargado
de realizar las operaciones, derivadas de la ejecución de un programa.
ü La unidad de control, controla el ciclo de procesamiento,
coordinando las actividades de la computadora
- La memoria principal, la cual es responsable por el almacenamiento de los datos e instrucciones que componen un programa
- Los dispositivos de entrada/salida, encargados de controlar y realizar el intercambio de información entre la computadora y el mundo exterior.
Todos estos elementos están conectados entre sí por los buses de comunicaciones, que son un conjunto de caminos que permiten la interconexión de los distintos componentes. Hay tres tipos de buses, de datos, de direcciones y de control.
sábado, 23 de agosto de 2014
Web 2.0, segunda generación
La Web 2.0 es la
creación de páginas webs donde los contenidos son producidos por los propios
usuarios y compartidos por medio de varios portales web, permitiendo así la
sociabilidad entre los usuarios y la interacción con la propia página.
Al mismo tiempo pone a disposición de millones de personas
herramientas y plataformas de fácil uso para la publicación de información en
la red. Hoy en día cualquier persona tiene la capacidad de crear un blog,
publicar sus artículos y compartirlos para el resto de los usuarios.
Se caracteriza
principalmente por ser interactiva y dinámica,
permitiendo una mayor participación y colaboración de los usuarios, los cuales
no son solamente lectores sino autores que tienen a su disposición una amplia serie de instrumentos
o plataformas de publicación, como los blogs, los wikis, los podcasts, los
portales de fotos, entre otros.
El máximo ejemplo de
esta nueva tecnología es Wikipedia, porque su modelo copia la filosofía de la
web 2.0.
Los beneficios de estas nuevas páginas son los siguientes:
- Poseen un fácil acceso,
- Son más económicas,
- Producen una participación más activa,
- Pueden atender demandas educativas,
- Hay un mayor conocimiento de los clientes,
- Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias,
- Hay una segmentación y personalización de las páginas y
- Le ahorran tiempo al usuario.
Fuente: http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2
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